Problem w tym, że bardzo często nazywamy objawy, zamiast próbować zrozumieć, co stoi pod nimi.
Alfy dorastają w zupełnie innym środowisku niż wcześniejsze pokolenia. Smartfon, streaming, gaming, social media czy sztuczna inteligencja nie pojawiły się w ich życiu jako nowość. Były tam od początku. To sprawia, że inaczej korzystają z mediów, inaczej budują autorytety, inaczej reagują na komunikację i inaczej poruszają się między światem online i offline.
Jednocześnie wciąż próbujemy oceniać je miarami znanymi z naszego własnego dzieciństwa.
- Czy rzeczywiście mają problem z koncentracją?
- Czy po prostu dorastają w świecie, w którym o ich uwagę konkuruje znacznie więcej bodźców?
- Czy autorytety zniknęły, czy może po prostu zmienił się sposób, w jaki są budowane?
- I czy marki, szkoły i dorośli naprawdę rozumieją środowisko, w którym funkcjonują Alfy?
Właśnie tym pytaniom będzie poświęcony bezpłatny webinar „Pokolenie Alfa”, który odbędzie się 23 września o godz. 18:00.
Spotkanie jest rozwinięciem raportu KONSUMER 2026 i kolejnym działaniem realizowanym w ramach KONSUMER LAB – projektu BERRY Kolektyw Kreatywny poświęconego zmianom konsumenckim, nowym pokoleniom i temu, jak ewoluuje sposób, w jaki ludzie podejmują decyzje, korzystają z mediów i budują relacje z markami.
Gościnią spotkania będzie dr Joanna Frączek-Broda, psycholożka społeczna, badaczka różnic pokoleniowych i autorka książki „Międzypokoleniowi”. Webinar poprowadzi Marcin Mystkowski, strateg i CEO BERRY Kolektyw Kreatywny.
Podczas spotkania prowadzący przyjrzą się m.in. temu, jak rozwój technologii wpływa na zachowania najmłodszych, jak wygląda świat z ich perspektywy oraz jakie mechanizmy działają pod powierzchnią codziennych zachowań.
Nie zabraknie też próby rozprawienia się z powszechnymi mitami dotyczącymi generacji Alfa.
Webinar odbędzie się 23 września o godz. 18:00, online. Udział jest bezpłatny.
Więcej informacji i zapisy: https://kolektywkreatywny.pl/konsumer2026/webinar-pokolenie-alfa/
