W sześciu animacjach poklatkowych Uniwersytet Dzieci zwraca uwagę na rolę ciekawości w rozwoju poznawczym dzieci i pokazuje, że zadawanie pytań stymuluje wyobraźnię i inspiruje do zdobywania wiedzy.
Badania wykazują, że dzieci do piątego roku życia zadają średnio 107 pytań na godzinę. Ich liczba spada nawet do 0 u dziesięcio- i jedenastolatków. Jednocześnie naukowcy zaobserwowali zależności pomiędzy liczbą zadawanych pytań, a osiągnięciami dzieci w szkole: im więcej ciekawości, tym lepsze rezultaty w nauce!
Zobacz również
Więcej o roli ciekawości w rozwoju poznawczym dzieci na stronie kampanii #PytanieJestDobre.
