W cyklu #OdKulis pokazujemy, jak od wewnątrz wyglądają działania związane z najciekawszymi akcjami i kampaniami: jak w praktyce wygląda ich realizacja, z jakimi najtrudniejszymi wyzwaniami muszą się zmierzyć twórcy oraz jakie nieplanowane i zaskakujące zdarzenia miały miejsce. Tym razem przedstawiamy kulisy realizacji programu edukacyjno-grantowego „Velvet. Piątka dla Natury”.
Zobacz również
Marka Velvet, realizując strategię Eco Agenda 2025, zobowiązała się do podjęcia działań dotyczących troski o drzewa, oszczędzania wody, segregowania odpadów, redukcji zużycia plastiku oraz zmniejszania emisji gazów cieplarnianych. W akcji „Velvet. Piątka dla Natury” marka zachęca dzieci z klas I-III do poszerzania wiedzy na temat ochrony przyrody oraz budowania nawyków z korzyścią dla środowiska. O tym, jak przebiegały przygotowania i realizacja regionalnego programu i jakie są plany na jego ogólnopolską edycję, opowiada Katarzyna Włodarczyk, senior brand manager, przedstawiciel Opiekuna programu „Velvet. Piątka dla Natury”.
Autorzy i pomysłodawcy
Opiekunem programu i fundatorem nagród jest polska firma Velvet CARE, właściciel marki Velvet – wieloletniego lidera kategorii papierowych produktów higienicznych w Polsce. Organizatorem programu Velvet Piątka dla Natury jest agencja świadcząca usługi PR, CSR i marketingowe – Garden of Words.
Pomysł
Program stanowi uzupełnienie dotychczas podejmowanych przez Velvet CARE działań w zakresie społecznej odpowiedzialności biznesu, idealnie wpisując się w strategię zrównoważonego rozwoju firmy – „ECO Agenda 2025”. Obszary tematyczne lekcji realizowanych w ramach programu nawiązują do znaku „Save Nature”, znajdującego się na opakowaniach produktów Velvet CARE.
Movember/Wąsopad: jak marki zachęcają do profilaktyki męskich nowotworów [PRZEGLĄD]![Movember/Wąsopad: jak marki zachęcają do profilaktyki męskich nowotworów [PRZEGLĄD]](https://nowymarketing.pl/wp-content/uploads/2024/11/Cover-photo-2024-11-06T140221-142x0-c-default.png)
„Velvet. Piątka dla Natury” składa się z dwóch filarów. Pierwszy filar skierowany jest do nauczycieli i uczniów klas I-III. Obejmuje scenariusze lekcji z zakresu pięciu obszarów, zobrazowanych przez znak „Save Nature” – są to:
Słuchaj podcastu NowyMarketing
- Troska o drzewa,
- Oszczędzanie wody,
- Segregowanie odpadów,
- Redukcja zużycia plastiku,
- Zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych.
Każdy scenariusz zwieńczony jest ekowyzwaniem, które utrwali wiedzę dzieci i pobudzi kreatywność, a dodatkowo umożliwi udział w konkursie z atrakcyjnymi nagrodami.
Drugi filar skierowany jest do dyrektorów szkół, którzy mogą ubiegać się o dofinansowanie ekoprojektu, realizowanego lub planowanego przez szkołę. W ten sposób program „Velvet. Piątka dla Natury” wspiera edukację ekologiczną i aktywizuje uczniów oraz pedagogów do zmieniania na lepsze ich najbliższego otoczenia.
Przygotowania
Prace przygotowawcze przed uruchomieniem regionalnej edycji programu (semestr letni roku szkolnego 2020/21) rozpoczęto od wywiadów z nauczycielami – potencjalnymi realizatorami programu. Dzięki przeprowadzonym ankietom uzyskano cenne informacje umożliwiające uwzględnienie w programie kluczowych dla nauczycieli oraz dzieci aspektów, m.in.: jaki typ zadań jest najbardziej pożądany przez nauczycieli w scenariuszach lekcji (zadania praktyczne, eksperymenty), jakiego rodzaju nagrody wg nauczycieli są najbardziej atrakcyjne w tego typu programach (zestawy edukacyjne dla klas), ile czasu nauczyciel może poświęcić na realizację takiego programu (ta informacja pomogła w dostosowaniu zadań konkursowych do możliwości nauczycieli). Nauczyciele chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami, pomagając w „uszyciu” programu na miarę ich własnych potrzeb.
W ramach przygotowań do akcji zmapowano również potencjalnych Patronów programu – wszelkie instytucje, które mogły wesprzeć Organizatorów w promowaniu akcji i docieraniu z informacją o niej do szkół.
Osoby zaangażowane w akcję
Przy opracowywaniu materiałów edukacyjnych (scenariusze lekcji, karty pracy) na rzecz programu współpracowano z doświadczonym metodykiem edukacji wczesnoszkolnej. Scenariusze związane w pięcioma obszarami ochrony środowiska są zgodne z programem nauczania klas I-III szkoły podstawowej dzięki czemu są pomocą edukacyjną dla nauczycieli i w interesujący dla dzieci sposób przybliżają im wiedzę z zakresu ochrony środowiska.
Organizatorzy wystąpili z wnioskami o objęcie honorowym patronatem programu do instytucji, które gwarantują wiarygodność oraz potwierdzają walor edukacyjny programu. W edycji regionalnej programu (semestr letni roku szkolnego 2020/21, program skierowany do szkół w powiatach olkuskim i zawierciańskim w woj. małopolskim i śląskim) zwrócono się z wnioskami m.in. do Starostów Powiatowych oraz Gmin znajdujących się na terenie w/w powiatów. W pierwszej edycji ogólnopolskiej programu (trwająca obecnie, do 11.02.2022 r.) rozszerzono bazę instytucji m.in. o kuratoria oświaty czy Urzędy Marszałkowskie. Obecnie trwająca edycja programu uzyskała Honorowe Patronaty:
- Ministra Klimatu i Środowiska,
- Członka Zarządu Województwa Zachodniopomorskiego – Stanisława Wziątka,
- Dolnośląskiego Kuratora Oświaty,
- Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty,
- Lubuskiego Kuratora Oświaty,
- Marszałków Województw: Lubelskiego, Lubuskiego, Małopolskiego, Mazowieckiego, Opolskiego, Podkarpackiego, Podlaskiego, Pomorskiego, Świętokrzyskiego, Wielkopolskiego,
- Opolskiego Kuratora Oświaty,
- Pomorskiego Kuratora Oświaty,
- Starosty Olkuskiego,
- Starosty Zawierciańskiego,
- Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty.
W rozwój akcji zaangażowane były także szkoły, które dzięki dzieleniu się swoimi opiniami wpływały na kształt programu oraz podejmowane przez Organizatorów decyzje. Organizatorzy programu kontaktowali się także z Gminami, które wśród swoich zadań mają prowadzenie szkół podstawowych. Gminy na terenie całej Polski mobilizowały przynależące do nich szkoły podstawowe do udziału w programie „Velvet. Piątka dla Natury.” W realizacji akcji brali udział również pracownicy działu marketingu Velvet CARE.
Największe wyzwania
Największym wyzwaniem podczas tworzenia akcji było przygotowanie programu, który nie tylko przyciągnie uwagę szkół i wyróżni się spośród innych programów edukacyjnych dostępnych na rynku, ale będzie przy tym jednocześnie interesujący dla uczniów i nauczycieli. Najważniejszym celem programu jest uświadamianie dzieci o ich realnym wpływie na środowisko oraz dalsze losy naszej planety. Program musiał mieć solidne podstawy merytoryczne, będąc przy tym dostosowany do możliwości poznawczych najmłodszych, którzy najlepiej przyswajają wiedzę poprzez zabawę.
W wyniku rozmów z nauczycielami oraz konsultacji z ekspertami powstały zgodne z programem nauczania scenariusze ekolekcji połączone z doświadczeniami, które zapewniają dzieciom nie tylko teoretyczną wiedzę, ale również możliwość naocznej obserwacji zjawisk zachodzących w przyrodzie. Przygotowane materiały musiały również okazać się atrakcyjną pomocą dla nauczycieli oraz ciekawym sposobem na przeprowadzanie lekcji z podopiecznymi.
Niespodzianki i nieplanowane sytuacje
Program od początku był przygotowany jako możliwy do realizacji w warunkach nauki stacjonarnej oraz zdalnej. Sytuacja pandemii wymogła pewne modyfikacje programu. Pierwotnie – nagrodzone w konkursie Ekowyzwanie klasy Szkół Podstawowych miały pojechać na wycieczki edukacyjne do Parków Krajobrazowych. Taka forma nagrody umożliwiłaby dzieciom bezpośredni kontakt z przyrodą i poznanie w terenie najważniejszych zagadnień związanych z jej ochroną. Wycieczka jest również atrakcyjną opcją pozwalającą dzieciom na opuszczenie szkolnych klas i doświadczenie innej formy przyswajania wiedzy. Pandemia wirusa COVID-19, nauka zdalna i inne ograniczenia z nią związane zmusiły nas do weryfikacji tej części założeń programu.
Niepewna sytuacja związana z obostrzeniami mogłaby utrudnić zorganizowanie wycieczek do Parków Krajobrazowych. W celu podjęcia decyzji skontaktowano się z uczestnikami edycji regionalnej programu oraz przeprowadzono ankietę dotyczącą atrakcyjności otrzymanych przez laureatów konkursu nagród rzeczowych. Dzięki otrzymanym odpowiedziom zdecydowano o zmianie formy nagrody na rzeczową – laureaci otrzymają zestawy gier edukacyjnych.
Ze względu na nauczanie zdalne postanowiono także o przedłużeniu terminu przyjmowania zgłoszeń do programu, który pierwotnie miał trwać do 31 grudnia 2021 roku. Zmiana została wprowadzona przede wszystkim na wniosek nauczycieli.
Efekty i kolejne kroki
Pierwszy, regionalny etap programu skierowany był do 93 szkół w dwóch powiatach – olkuskim i zawierciańskim w województwach małopolskim i śląskim, ponieważ na styku tych dwóch województw znajduje się fabryka produkująca wyroby Velvet. W ten sposób marka Velvet pragnęła podkreślić, jak istotne są dla niej działania na poziomie lokalnym.
W edycji regionalnej aktywnie wzięło udział aż 50% szkół, do których skierowana była akcja. Jury konkursowe przyznało 20 nagród w kategorii Ekowyzwań (zwycięskie klasy otrzymają atrakcyjne nagrody rzeczowe dla uczniów i nauczycieli) oraz 5 Ekograntów o wartości 10 000zł każdy, dzięki którym zwycięskie szkoły dofinansują swoje ekologiczne projekty. Przyznano również wyróżnienia w postaci zapasu produktów marki Velvet. Regionalny etap programu „Velvet. Piątka dla Natury” był fundamentem działań na skalę ogólnopolską.
Aktualnie odbywa się druga, tym razem ogólnopolska edycja programu. Inaczej niż w edycji regionalnej, zwycięzcy „Ekowyzwań” zostaną wyłonieni w ramach ogólnodostępnego głosowania publiczności, które będzie dostępne na stronie internetowej programu. Głosowanie wyłoni 160 klas, które najlepiej zrealizują „Ekowyzwania” ujęte w scenariuszach ekolekcji. Laureaci otrzymają nagrody w postaci atrakcyjnych zestawów edukacyjnych o wartości do 400 zł, natomiast nauczyciele otrzymają bon do sklepu Empik o wartości 100 zł.
Ogólnopolska edycja programu „Velvet. Piątka dla Natury” wystartowała w październiku 2021 roku. Aktualnie jest on na etapie przyjmowania zgłoszeń konkursowych. Potrwa ono do 11 lutego. Głosowanie publiczności odbędzie się w terminie 1 do 31 marca 2022 roku, natomiast ogłoszenie wyników w obu kategoriach konkursu planowane jest 7 kwietnia br.
Dodatkowo dyrektorzy szkół mają możliwość złożenia wniosku o „Ekogrant”, czyli dofinansowanie ekoprojektu realizowanego lub planowanego przez szkołę, nawiązującego do jednego z pięciu obszarów wskazanych w programie. Na szkoły czeka 16 grantów o wartości 7 tys. zł każdy. W tym przypadku zwycięzców wyłania Jury Programu. Kolejne 36 szkół otrzyma nagrody w postaci zapasu produktów marki Velvet.
Velvet CARE planuje kontynuowanie swoich działań związanych z ochroną środowiska oraz edukacją proekologiczną w kolejnych odsłonach programu.
Katarzyna Włodarczyk, Senior Brand Manager – przedstawiciel Opiekuna programu „Velvet. Piątka dla Natury”.